Tiziano Tizona
\nNuestra ministra se reuni\u00f3 con la se\u00f1ora Bot\u00edn hace un par de d\u00edas para hacerse fotos y declarar cosas a los medios. Por si no fuera bastante, nos record\u00f3 la esencia de sus reflexiones de Pilicornia en un Tweet (ahora X): \u201cLa educaci\u00f3n tiene que servir para la vida o no es educaci\u00f3n. Es importante saber, pero sobre todo es importante saber hacer y aplicar el conocimiento. Hablamos de #educaci\u00f3n como herramienta fundamental para la igualdad, digitalizaci\u00f3n e innovaci\u00f3n con @AnaBotin @Fundacion_CYD\u201d. Pues ya estar\u00eda. Se ha normalizado el que nuestros jefazos se re\u00fanan m\u00e1s con banqueros que con acad\u00e9micos o profesores. Hablar de educaci\u00f3n con todos est\u00e1 muy bien pero que rija la educaci\u00f3n el mundo financiero ya es harina de otro costal. Dice nuestra Pilicornia que la educaci\u00f3n hable servir para la vida, muy bien. Hay que definir pues qu\u00e9 es la vida (de los dem\u00e1s) para la ministra y para la jefaza de un potent\u00edsimo banco. Visto el trato qie dan los pol\u00edticos y los banqueros a votantes y clientes puede que no sea lo m\u00e1s recomendable. Me remito, por ejemplo, a mantener los tipos de inter\u00e9s tan altos que mientras la pe\u00f1a pasa las de Ca\u00edn para pagar una hipotecas que se han doblado, el Estado y los bancos recaudan lo que no est\u00e1 escrito gracias a ello y les importa un carajo las agon\u00edas que provocan. De lo dar m\u00e1s importancia al \u201csaber hacer\u00bb que al \u201csaber\u00bb no es m\u00e1s que un vivero de curritos que no molesten demasiado con sus \u201csaberes\u00bb, que paguen impuestos y sus cuotas abusivas y que se dejen engatusar f\u00e1cilmente a la hora de votar. Est\u00e1 muy bien eso de que proclamen la \u201cigualdad\u00bb desde la c\u00faspide del poder pol\u00edtico y financiero, con el futuro resuelto, paga vitalicia o millones en la cuenta para asar cien bueyes. Lo que se debe hacer desde los centros es precisamente lo contrario: dar armas culturales para que a nuestro alumnado no los engatusen desde las alturas; es m\u00e1s, dar la posibilidad que alguno pueda escapar a sus niveles y comerles la tostada.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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