Tiziano Tizona<\/p>\n
Muchas veces lo que funciona es lo simple, lo sencillo, lo tradicional y eso no acaba de gustar a los ap\u00f3stoles de la Santa Innovaci\u00f3n. Tengo este a\u00f1o a cargo un grupo con carencias a la hora de expresarse, con una ortograf\u00eda digna de una almeja chilena y nula capacidad de atenci\u00f3n y\u00a0 concentraci\u00f3n. Mira t\u00fa por d\u00f3nde este segundo trimestre se me ocurre hacer un peque\u00f1o dictado en las asignaturas ling\u00fc\u00edsticas al principio de la clase. Pues resulta que los nenes est\u00e1n mejorando en cada uno de los campos de manera sorprendente. Adem\u00e1s, de manera inclusiva puesto que mejoran todos. Los ni\u00f1os ya no s\u00f3lo oyen, sino que escuchan, se concentran en la escritura y ponen atenci\u00f3n para no perderse una palabra. Luego corregimos en com\u00fan, palabra por palabra explicando el porqu\u00e9 se escribe de una manera u otra. Calla, que les encanta, y se hinchan como pavos cuando van reduciendo los errores. Cuando por alg\u00fan motivo no empiezo con el dictado son ellos los que lo reclaman. Valga como muestra este bot\u00f3n de que hay que mantener lo funcional y que\u00a0 innovar no siempre es sin\u00f3nimo de mejorar. S\u00e9 que ser\u00e9 acusado de profesaurio por este escrito\u2026pero no se pueden ni imaginar lo que me resbala.<\/p>\n
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