De la Web de Conselleria<\/p>\n
La Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n se ha celebrado este mi\u00e9rcoles convocada por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional con responsables de educaci\u00f3n auton\u00f3micos ante de la situaci\u00f3n excepcional provocada por la crisis sanitaria del coronavirus COVID-19.<\/p>\n
En esta reuni\u00f3n se han tratado dos temas que afectan a todos los sistemas educativos del Estado, como son las convocatorias de oposiciones a plazas docentes, el calendario escolar y las pruebas de acceso a la universidad.<\/p>\n
Con los tr\u00e1mites administrativos y la actividad educativa y formativa presenciales suspendidos temporalmente, Educaci\u00f3n ha decidido proponer en la mesa sindical de educaci\u00f3n del pr\u00f3ximo viernes aplazar un a\u00f1o el calendario de oposiciones en plazas docentes.<\/p>\n
En el caso del sistema educativo valenciano, las oposiciones de Secundaria y otros cuerpos, que ten\u00edan que arrancar el pr\u00f3ximo 18 de junio, quedar\u00edan aplazadas hasta junio de 2021. Cabe recordar que se trata de 4.295 plazas, de las cuales 3.575 son de libre acceso.<\/p>\n
Asimismo, las oposiciones previstas en 2021 para Infantil y Primaria, se aplazar\u00edan a 2022.<\/p>\n
El conseller de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Vicent Marz\u00e0, ha explicado que \u00abla situaci\u00f3n en la que nos encontramos hace que sea recomendable evitar las incertidumbres de miles de aspirantes que se est\u00e1n preparando para opositar y resulta mucho m\u00e1s razonable que se puedan reorganizar con un nuevo calendario\u00bb.<\/p>\n
Traslado de las PAU<\/p>\n
Otra decisi\u00f3n que se ha tomado en la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n por parte de todas las autonom\u00edas es el establecimiento de una nueva fecha para las pruebas de acceso a la universidad (PAU), puesto que estas pruebas dan acceso en todas las universidades del Estado para tener un distrito universitario \u00fanico de acceso.<\/p>\n
En el sistema educativo valenciano, las pruebas estaban convocadas para la segunda semana de junio, del martes 9 al jueves 11 en convocatoria ordinaria, mientras que la extraordinaria se iba a realizar la segunda semana de julio, del martes 7 al jueves 9.<\/p>\n
\u00abAhora, en el nuevo contexto, la PAU ordinaria se pospondr\u00e1 entre tres y cuatro semanas. En la videoconferencia de hoy se ha acordado establecer una horquilla que va desde el 22 de junio y el 10 de julio para que todas las autonom\u00edas reprogramen la convocatoria ordinaria de la PAU con el compromiso de publicar los resultados antes del 17 de julio\u00bb, ha explicado el secretario auton\u00f3mico de Educaci\u00f3n y FP, Miguel Soler.<\/p>\n
Igualmente, la convocatoria extraordinaria, se pospondr\u00e1 a septiembre. En este caso, el acuerdo fija que se har\u00e1n antes del 10 de septiembre, \u00faltimo d\u00eda para publicar los resultados.<\/p>\n
Seg\u00fan Miguel Soler, \u00aben los pr\u00f3ximos d\u00edas nos coordinaremos con la Conseller\u00eda de Innovaci\u00f3n, Universidades, Ciencia y Sociedad Digital, junto con la Conferencia de Rectoras y Rectores de Universidades P\u00fablicas Valencianas (CRUPV) para determinar los d\u00edas concretos en los que se fijar\u00e1n las PAU en la Comunitat Valenciana, tanto las ordinarias como las extraordinarias, dentro de la horquilla de d\u00edas pactada en la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n celebrada hoy\u00bb.<\/p>\n
Se mantiene el calendario escolar fijado<\/p>\n
En el sistema educativo valenciano se mantiene el calendario establecido del curso 2019-2020 en las fechas fijadas de finalizaci\u00f3n, tal como estaba previsto.<\/p>\n
Por lo tanto, para el alumnado de Infantil y Primaria finaliza el curso finaliza el 18 junio; y para el alumnado de ESO, Bachillerato y FP, el 16 de junio.<\/p>\n
Hay que recordar que el curso contin\u00faa con la formaci\u00f3n a distancia mediante la plataforma MULAN. La incorporaci\u00f3n en clases presenciales depender\u00e1 de la alerta sanitaria.<\/p>\n
El conseller Marz\u00e0 ha recordado que \u00aben cuanto a los contenidos educativos en ning\u00fan caso se puede pretender hacer ni exigir lo mismo que con la formaci\u00f3n presencial\u00bb.<\/p>\n
Reestructuraci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de FP<\/p>\n
En la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n tambi\u00e9n se ha acordado que la duraci\u00f3n de la FCT, que por regla general es de 400 horas de pr\u00e1cticas en empresas, pase de manera excepcional al m\u00ednimo contemplado en la normativa b\u00e1sica: 220 horas.<\/p>\n
Asimismo, se ha decidido integrar la FCT en el m\u00f3dulo de Proyecto final de ciclo para que se puedan abordar los objetivos asociados al entorno laboral. Esta medida afectar\u00e1 tanto la FP B\u00e1sica, como la de grado medio y grado superior.<\/p>\n
La Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte ya hab\u00eda decidido que, dentro del m\u00f3dulo de Proyecto, los institutos ofrezcan al alumnado programas formativos a distancia que simulen el entorno del centro de trabajo, teniendo en cuenta lo previsto en la FCT de cada ciclo.<\/p>\n
Igualmente, en lo que se refiere a las pruebas de acceso a la FP de grado medio o superior para aquellos que no tengan los requisitos acad\u00e9micos necesarios, se ha acordado posponerlas lo que haga falta, siguiendo lo que vayan marcando las autoridades sanitarias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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