La CEAPA ha sacado los dientes contra la postura del Consejo Escolar del Estado, se opone a la mayor\u00eda de sus propuestas, exponiendo argumentos no tenidos en cuenta, en su opini\u00f3n, por el Consejo:
\n\u00abM\u00e1s all\u00e1 del confinamiento, que tambi\u00e9n, o de la dificultad para conciliar teletrabajo con el cole en casa hay que tener en cuenta que muchos hogares han sido golpeados por el paro y lo que es peor a\u00fan, por esta terrible pandemia\u00bb.
\n\u00abNumerosos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tienen que convivir con familiares contagiados o sufren la p\u00e9rdida de sus seres queridos\u00bb.
\n\u00abEn estas circunstancias, lo \u00faltimo deseable es a\u00f1adir preocupaciones ligadas a los estudios\u00bb.
\nCEAPA emplaza a la ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1, a \u00abpronunciarse\u00bb sobre estas cuestiones y aclarar \u00abc\u00f3mo se evitar\u00e1 que ning\u00fan estudiante pierda el curso por el coronavirus\u00bb.
\n\u00abEl m\u00e1ximo \u00f3rgano de representaci\u00f3n de la comunidad educativa(el Consejo Escolar del Estado)ha dado la espalda al alumnado afectado por la brecha digital sin poner sobre la mesa remedios para su situaci\u00f3n\u00bb.
\nConsidera \u00abcontradictorio\u00bb que el Consejo Escolar apruebe que \u00aben ning\u00fan caso la no realizaci\u00f3n de las tareas en casa servir\u00e1 para perjudicar al alumnado que no ha podido realizarlas de forma adecuada\u00bb, a propuesta de CEAPA, pero en cambio proponga\u00a0 la evaluaci\u00f3n de este contenido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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