!4\/05\/2020<\/p>\n
El conseller de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte, Vicent Marz\u00e0, ha participado por videoconferencia en la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n convocada por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional con responsables de las comunidades aut\u00f3nomas.<\/p>\n
El titular de Educaci\u00f3n ha expuesto las medidas concretas que propondr\u00e1 a los representantes de la comunidad educativa valenciana con respecto a la finalizaci\u00f3n del curso escolar actual, que han sido compartidas por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n
La primera determinaci\u00f3n ha sido continuar la formaci\u00f3n a distancia del alumnado mediante la plataforma MULAN hasta que finalice el curso escolar actual.<\/p>\n
Hay que recordar que el curso escolar acaba el 16 de junio para el alumnado de ESO, Bachillerato, FP y ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial, y el 18 de junio, para el alumnado de Infantil y Primaria.<\/p>\n
Seg\u00fan Marz\u00e0, \u00abnuestra propuesta es que el alumnado valenciano finalice el curso con el acompa\u00f1amiento de su profesorado en la formaci\u00f3n a distancia no presencial. Cuando se active la fase 2 de desescalada, el alumnado podr\u00e1 ir al centro educativo por cuestiones espec\u00edficas, seg\u00fan la etapa educativa y respetando las recomendaciones de las autoridades sanitarias\u00bb.<\/p>\n
Propuesta para cursos que titulan<\/b><\/p>\n
Cuando se active la fase 2 de desescalada en la Comunitat Valenciana, se mantendr\u00e1 la formaci\u00f3n a distancia no presencial en el d\u00eda a d\u00eda hasta que finalice el curso el 16 de junio.<\/p>\n
Los centros educativos establecer\u00e1n actividades espec\u00edficas y de tutor\u00edas, resoluci\u00f3n de dudas y entrega o comprobaci\u00f3n de materiales, as\u00ed como la preparaci\u00f3n de las pruebas previstas en estos cursos.<\/p>\n
Es opcional y voluntario que el alumnado asista a estas sesiones presenciales. Los equipos directivos de los centros se encargar\u00e1n de organizar estas actividades espec\u00edficas y presenciales. Se respetar\u00e1n todas las medidas de seguridad establecidas por las autoridades sanitarias.<\/p>\n
Propuesta para Primaria, ESO y Bachillerato<\/b><\/p>\n
Cuando se active la fase 2 de desescalada en la Comunitat, se mantendr\u00e1 la formaci\u00f3n a distancia no presencial en el d\u00eda a d\u00eda del trabajo de ense\u00f1anza-aprendizaje hasta que acabe el curso. En el caso de Primaria, hasta el 18 de junio, y en el caso de 1.\u00ba a 3.\u00ba de ESO y Bachillerato, hasta el 16 de junio.<\/p>\n
Los centros educativos podr\u00e1n organizar actividades espec\u00edficas y presenciales de tutor\u00edas, resoluci\u00f3n de dudas y entrega o comprobaci\u00f3n de materiales, especialmente para el alumnado de estos cursos que no hayan tenido las mismas oportunidades de seguimiento telem\u00e1tico que el resto de compa\u00f1eros.<\/p>\n
Es opcional y voluntario que este alumnado asista a estas sesiones que se puedan ofrecer. Los equipos directivos de los centros decidir\u00e1n estas actividades espec\u00edficas para los alumnos indicados y se respetar\u00e1n todas las medidas de seguridad establecidas por las autoridades sanitarias.<\/p>\n
Propuesta para Educaci\u00f3n Infantil<\/b><\/p>\n
En el territorio valenciano no se abrir\u00e1n las aulas ni los centros educativos de este tramo educativo hasta el pr\u00f3ximo curso escolar 2020-2021. Esta determinaci\u00f3n se toma despu\u00e9s de haber analizado la situaci\u00f3n con los diferentes agentes implicados en esta etapa educativa.<\/p>\n
Desde Educaci\u00f3n se ha indicado que \u00aben el momento en el que se active la fase 2 de desescalada nos encontraremos en un contexto de emergencia sanitaria y no en una nueva normalidad. Esta nueva normalidad llegar\u00e1 de cara al pr\u00f3ximo curso\u00bb.<\/p>\n
Es por eso que ahora, con las diferentes fases de desescalada que se generan, no se pueden garantizar en este tramo educativo las medidas de seguridad b\u00e1sicas como son la distancia social necesaria entre el alumnado de estas edades y sus profesores y educadores.<\/p>\n
Espec\u00edficamente, con respecto a las escuelas infantiles 0-3 privadas, hay que recordar que Educaci\u00f3n de la Generalitat est\u00e1 abonando a los centros los fondos correspondientes al bono infantil aunque no acudan los alumnos, para ayudar a paliar las p\u00e9rdidas econ\u00f3micas generadas por el cierre como consecuencia de la COVID-19.<\/p>\n
Si estas escuelas infantiles abrieran, autom\u00e1ticamente dejar\u00edan de percibir la ayuda de Educaci\u00f3n establecida por el estado de alarma y no se podr\u00edan mantener econ\u00f3micamente solo con la parte que pagan las familias que decidan llevar a sus hijos e hijas.<\/p>\n
Las escuelas infantiles municipales y las escuelas infantiles privadas de 0 a 3 a\u00f1os podr\u00e1n abrir a partir del 18 de junio, siempre que garanticen las condiciones que establezcan las autoridades sanitarias en ese momento, para otras actividades de cara a las vacaciones de verano.<\/p>\n
Propuesta para Centros de Educaci\u00f3n Especial<\/b><\/p>\n
El alumnado no asistir\u00e1 a los centros de Educaci\u00f3n Especial durante las semanas que quedan para que finalice este curso escolar.<\/p>\n
Esta decisi\u00f3n se ha tomado teniendo en cuenta los factores descritos en la Educaci\u00f3n Infantil, adem\u00e1s de las caracter\u00edsticas espec\u00edficas que presenta este alumnado con respecto a que muchos de ellos son poblaci\u00f3n de riesgo en el contexto de pandemia y, en muchos casos, se necesita intervenci\u00f3n directa y de contacto diariamente, como la intervenci\u00f3n en casos de crisis epil\u00e9pticas, alimentaci\u00f3n por sonda g\u00e1strica, aspiraciones de las v\u00edas respiratorias, sondajes o curas.<\/p>\n
El inicio del pr\u00f3ximo curso escolar<\/b><\/p>\n
El conseller ha hecho dos demandas espec\u00edficas en la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n. Por un lado, la necesidad de que el Gobierno estatal asegure un programa de cooperaci\u00f3n territorial que, con la participaci\u00f3n de los gobiernos auton\u00f3micos, permita aumentar los fondos destinados a la educaci\u00f3n con el objetivo de profundizar en las medidas para que ning\u00fan alumno se quede atr\u00e1s.<\/p>\n
Por otro lado, el titular de Educaci\u00f3n de la Generalitat ha solicitado que se organice un grupo de trabajo espec\u00edfico para coordinar, conjuntamente en todo el Estado, las necesidades y las condiciones para preparar el inicio del pr\u00f3ximo curso escolar.<\/p>\n