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COMUNICADO DEL CLAUSTRO DEL IES RAM\u00d3N Y CAJAL (ALBACETE) A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA
\nHoy, martes 30 de junio, ha acabado, por fin, el curso 2019-20, sin duda el m\u00e1s extra\u00f1o, el m\u00e1s duro y, por qu\u00e9 no decirlo, el m\u00e1s doloroso de toda nuestra carrera profesional. Es muy dif\u00edcil trabajar con normalidad mientras el mundo se derrumba alrededor. Pero ah\u00ed hemos estado, poniendo lo mejor de lo que ten\u00edamos y lo que sab\u00edamos al servicio de la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y humana de nuestros alumnos. Sin esperar nada. Como mucho, que la administraci\u00f3n no nos atosigase con demasiados requerimientos burocr\u00e1ticos que entorpeciesen nuestra tarea. Esta ma\u00f1ana, en el claustro final, un compa\u00f1ero que ya se jubila ha hablado de su interpretaci\u00f3n del magisterio como un \u201cacto de servicio\u201d a la comunidad. Pues bien, en coherencia con ese esp\u00edritu de servicio p\u00fablico, los miembros del claustro del IES Ram\u00f3n y Cajal nos vemos en la obligaci\u00f3n de aclarar que, con vistas al inicio del curso 2020-21, y con la perspectiva de preservar la salud colectiva y el progreso acad\u00e9mico de nuestro alumnado, resulta imprescindible adoptar las siguientes medidas:
\n– Reducir las ratios por grupo. No hay forma de garantizar la distancia de seguridad de 1,5 metros establecida por el Real Decreto-ley 21\/2020 manteniendo 30 alumnos en aulas que fueron dise\u00f1adas para un m\u00e1ximo de 25 alumnos. Es imposible, y tampoco hay espacio para la utilizaci\u00f3n de los \u201celementos ef\u00edmeros homologados\u201d que propone la administraci\u00f3n en sus enso\u00f1aciones normativas.
\n– En consecuencia, aumentar significativamente las plantillas de los centros. No existe otra manera eficiente desde el punto de vista pedag\u00f3gico para atender personalmente al alumnado en su infinita diversidad y complejidad. Cualquier otra estrategia, como que se alternen clases presenciales y en casa, no es m\u00e1s que un parche coyuntural cuya normalizaci\u00f3n nos parece inaceptable.
\n– Generar un espacio telem\u00e1tico \u00fanico, preferentemente p\u00fablico, que permita la interconexi\u00f3n de todos los actores de la comunidad educativa y posibilite la ense\u00f1anza por videoconferencia en caso de recrudecimiento de la pandemia. Al respecto, resulta imprescindible crear un dep\u00f3sito de dispositivos inform\u00e1ticos destinado a compensar la brecha digital que padecen las familias m\u00e1s desfavorecidas.
\nY ante estas evidencias incontestables, \u00bfqu\u00e9 plantea la administraci\u00f3n? \u00bfRealizar un mapeo de alumnado por centros para estudiar posibles ampliaciones de plantilla con el fin de ajustar las ratios a las normas de seguridad? \u00bfPerfeccionar y ampliar la plataforma Pap\u00e1s? \u00bfConfeccionar un plan con plazos para dotar colegios e institutos de los medios tecnol\u00f3gicos necesarios, empezando por las zonas m\u00e1s deprimidas econ\u00f3micamente? Pues, por desgracia, no. Su respuesta a las incertidumbres del futuro es francamente decepcionante. Para el pr\u00f3ximo curso, las ratios no se tocan. Alumnos y profesores seguir\u00e1n hacinados en clase con el consiguiente riesgo para su salud y la de sus familias. En consecuencia, los cupos no se modifican. Es m\u00e1s, en nuestro centro tiende peligrosamente a la baja. Y con la informaci\u00f3n que tenemos a d\u00eda de hoy, si empieza el curso y se produce una segunda oleada de la Covid-19, volveremos a la \u201cbabel\u201d de plataformas que hemos padecido durante el confinamiento\u2026
\nPero eso no es todo. Para rematar la faena y eludir definitivamente su responsabilidad legal ante una cuesti\u00f3n tan grave como la salud p\u00fablica, la administraci\u00f3n regional ha emitido una rimbombante Instrucci\u00f3n sobre las medidas de prevenci\u00f3n, higiene y promoci\u00f3n de la salud frente al Covid-19 para los centros educativos de Castilla-La Mancha para el Plan de Inicio de Curso 2020-21, que m\u00e1s bien podr\u00eda titularse Buscaos la vida como pod\u00e1is. Porque eso es b\u00e1sicamente lo que dice la Consejer\u00eda en ese largo y prolijo documento. Ah\u00ed ten\u00e9is vuestros alumnos de siempre (o m\u00e1s), vuestros profesores de siempre (o menos), vuestros espacios de siempre, vuestros recursos t\u00e9cnicos de siempre, vuestro presupuesto de siempre\u2026 Y con eso, queridos centros educativos de Castilla-La Mancha, \u201cbuscaos la vida\u201d y organizaos como pod\u00e1is. As\u00ed de crudo.
\nY as\u00ed de temerario. En fin, las personas que suscribimos este documento estamos \u201cal pie del ca\u00f1\u00f3n\u201d. Tenemos los dedos manchados de tiza. No hablamos desde la lejan\u00eda de ning\u00fan despacho. Como servidores p\u00fablicos, hemos considerado que deb\u00edamos exponer la realidad m\u00e1s all\u00e1 de las declaraciones oficiales. Podr\u00edamos haber callado y haber mirado hacia otro lado. Es lo m\u00e1s c\u00f3modo. Pero nuestro silencio nos habr\u00eda convertido en c\u00f3mplices de un error que puede arrojar resultados fatales.
\nAlbacete, 30 de junio de 2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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