Tiziano Tizona
\nEl tema es que la maldita pandemia ha destapado los pies de barro de algunos mantras que ven\u00edamos, o nos ven\u00edan repitiendo desde hace lustros. Uno de ellos, quiz\u00e1 el m\u00e1s llamativo, es el que nos pon\u00eda fecha de caducidad a los docentes puesto que \u00edbamos a ser sustituidos por robots, as\u00ed, como suena. Otro es eso de \u00abcomo todo est\u00e1 en google, no es necesario que interioricen conceptos puesto que est\u00e1n a un par de \u00abclicks\u00bb del conocimiento\u00bb; que los ni\u00f1os son \u00abnativos digitales\u00bb y que estamos desaprovechando sus competencias con los aparatitos; que la dichosa \u00abinnovaci\u00f3n\u00bb resid\u00eda en poner c\u00e1maras, ordenadores y que a trav\u00e9s de ellos los alumnos sacaban m\u00e1s rendimiento a los aprendizajes.
\nPues nada, resulta que el profesor es insustituible (ah\u00ed nos tienen jug\u00e1ndonos la vida); que los nenes no saben, en su inmensa mayor\u00eda, mandar un correo y que adjuntar archivos legibles es una odisea para ellos; que con c\u00e1mara, o sin ella, el grueso del aprendizaje se da de forma \u00abmagistral\u00bb; y que los ni\u00f1os son duros como el acero de hacer los barcos (otros pensaban y proclamaban que iban a regresarnos con serios problemas ps\u00edquicos del confinamiento).
\nTodo eso por lo pronto. Espero que pase pronto esta pandemia y no sea necesaria otra para destapar m\u00e1s mantras sin base y sin que nadie le haya aplicado el denostado \u00abm\u00e9todo cient\u00edfico\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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