Fuente:web del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional.
\nEl Consejo de Ministros ha aprobado hoy el Real Decreto por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuant\u00edas de las becas y ayudas al estudio para el curso 2021-2022. En esta convocatoria se incrementa el presupuesto en 128 millones de euros, hasta un total de 2.038 millones. Una inversi\u00f3n r\u00e9cord dirigida a cubrir la entrada de nuevos beneficiarios como consecuencia de la crisis derivada de la pandemia de Covid-19.
\nEl incremento de 128 millones de euros respecto a la convocatoria anterior es la tercera subida consecutiva \u2013y la tercera mayor de la \u00faltima d\u00e9cada\u2013 en el presupuesto destinado a las becas y ayudas al estudio. Desde 2018, el Gobierno ha aumentado esta partida en 578 millones de euros (un 39,6%), reforzando el papel de estas ayudas como instrumento esencial para lograr la equidad en la educaci\u00f3n.
\nDe acuerdo con los c\u00e1lculos del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional y el Ministerio de Universidades, alrededor de 850.000 estudiantes (460.000 no universitarios y 390.000 universitarios) se beneficiar\u00e1n de las becas y ayudas al estudio el pr\u00f3ximo curso, un 24,5% m\u00e1s que en el curso 2017-2018.
\nPrincipales novedades
\nEste Real Decreto incluye como principales novedades para la convocatoria del curso 2021-2022 el aumento de la cuant\u00eda de la beca base para cursar Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica, que pasa de 300\u20ac a 350\u20ac. (La beca b\u00e1sica es aquella que reciben los alumnos y alumnas no universitarios que no obtienen beca asociada a la renta).
\nEsta medida se suma al aumento de las cuant\u00edas fijas en 100 euros, la elevaci\u00f3n del umbral de renta 1 y el aprobado como nota de acceso a estas ayudas, mejoras ya\u00a0introducidas en la anterior convocatoria 2020-2021.
\nLa pr\u00f3xima convocatoria prev\u00e9 adem\u00e1s la incorporaci\u00f3n del alumnado con trastorno grave de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje entre los beneficiarios de las ayudas para estudiantes con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo (NEAE), que pasan as\u00ed a ser cinco colectivos: discapacidad, altas capacidades, trastorno grave de conducta, trastorno del espectro autista (incluido en la convocatoria 2020-2021) y el citado trastorno grave de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje.
\nPara estudiantes v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero, se suprime el requisito de la acreditaci\u00f3n, por parte de alguna autoridad educativa, de que el menor rendimiento acad\u00e9mico del solicitante est\u00e1 directamente relacionado con la violencia sufrida. No ser\u00e1 necesaria, por tanto, esa acreditaci\u00f3n para obtener la beca.
\nAdem\u00e1s, se mantienen las medidas extraordinarias adoptadas durante la crisis del Covid-19, de forma que no se tendr\u00e1n en cuenta, a efectos de concesi\u00f3n de la beca, aquellas asignaturas, cr\u00e9ditos o m\u00f3dulos que no se hayan podido cursar o evaluar adecuadamente.
\nEstas medidas pretenden hacer llegar las becas a quienes m\u00e1s las necesitan y reducir as\u00ed el abandono escolar por motivos econ\u00f3micos.
\n\u201cEl objetivo de las becas y ayudas al estudio es garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de todas las personas. No solo el acceso, sino tambi\u00e9n la permanencia en el sistema educativo. Necesitamos todos los talentos y debemos poner los medios necesarios para que todos los estudiantes sigan su proceso formativo, sean cuales sean sus circunstancias\u201d, ha asegurado la ministra de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Isabel Cela\u00e1.<\/p>\n
Becas y universidades
\nEn cuanto a los estudios universitarios, para obtener una beca para cursar un m\u00e1ster habilitante bastar\u00e1 con una nota media de 5,00 puntos, en lugar de los 6,50 exigidos hasta ahora, tanto en primer como en segundo curso. Esta modificaci\u00f3n est\u00e1 en l\u00ednea con las reformas introducidas en el curso 2018-2019, cuando se redujo al aprobado la nota para obtener beca en el primer a\u00f1o de universidad.
\nEste aumento presupuestario adicional y el cambio en la nota media de acceso a la beca de masters habilitantes asegurar\u00e1 a\u00fan m\u00e1s la igualdad de oportunidades en el acceso a la educaci\u00f3n universitaria.
\n\u201cAumentar sustancialmente las becas era un elemento prioritario del gobierno de coalici\u00f3n\u201d, afirma el ministro de Universidades, Manuel Castells.
\nEstos cambios introducidos contin\u00faan la estela de los ya introducidos para los cursos 2020-2021 en el cual el presupuesto para becas en educaci\u00f3n superior aument\u00f3 en un 22% as\u00ed como en 100 euros las cuant\u00edas econ\u00f3micas de cada beca.
\nAgilizaci\u00f3n de los tr\u00e1mites administrativos
\nLos Ministerios de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional y de Universidades contin\u00faan trabajando en la reforma de la gesti\u00f3n administrativa que permitir\u00e1 adelantar varios meses la solicitud de las becas. Con esta medida se pretende que los estudiantes puedan conocer antes del inicio del curso si cumplen los requisitos econ\u00f3micos para recibir o no estas ayudas
\nSe trata de una reforma compleja que requiere cambios de calado en el actual sistema y que implica a varias administraciones, por lo que est\u00e1 previsto ponerla en marcha en el curso 2022-2023.
\nEn esta misma l\u00ednea, para facilitar a los ciudadanos la b\u00fasqueda e identificaci\u00f3n de las distintas convocatorias de becas y ayudas al estudio, ambos Ministerios trabajan con las comunidades aut\u00f3nomas en la creaci\u00f3n de un portal com\u00fan que recoja tanto las iniciativas estatales como las auton\u00f3micas. Se atiende as\u00ed una reclamaci\u00f3n hist\u00f3rica de las asociaciones de estudiantes.
\nEl Real Decreto de Umbrales, aprobado por el Consejo de Ministros tres semanas antes que el del a\u00f1o anterior, ha sido supervisado por el Consejo de Estado, la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n, el\u00a0Observatorio de Becas y Ayudas al Estudio, el Consejo Escolar del Estado, la Comisi\u00f3n Delegada de la Conferencia General de Pol\u00edtica Universitaria y las comisiones permanentes del Consejo de Universidades y del Consejo de Estudiantes Universitarios del Estado (CEUNE) y el Consejo Nacional de la Discapacidad.<\/p>\n
\u00a9 Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional – Gobierno de Espa\u00f1a<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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