Tiziano Tizona
\nAhora resulta que la ESO es un fracaso porque \u201clo que se ense\u00f1a no les interesa\u00bb, lo dice Ram\u00f3n Grau que es el subdirector general de Ordenaci\u00f3n Curricular y \u201calma mater\u00bb del nuevo curr\u00edculo. Es curioso observar c\u00f3mo cambia la perspectiva de la educaci\u00f3n cuando uno abandona las aulas (este se\u00f1or ha estado en ellas muchos a\u00f1os). Siempre he pensado que la motivaci\u00f3n es fundamental para el proceso de aprendizaje y que ah\u00ed entra a saco la capacidad del profesor para provocarla. Cu\u00e1ntas asignaturas se convierten en favoritas por el docente que las imparte. Pero una cosa es motivar ante un aprendizaje y otra es adaptar el aprendizaje a las motivaciones del alumno. Si nos regimos por los gustos e intereses de los alumnos, acabaremos dando unidades did\u00e1cticas del Atl\u00e9tico de Madrid, de Daddy Yankee, de La Isla de las Tentaciones, o analizaremos los calzones del \u00faltimo ganso de Tiktok o Instagram. Ojo, que parece que es a lo que estamos abocados, eso s\u00ed, en un hiperaula de futuro y tal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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