Tiziano Tizona
\nAlegr\u00eda (versi\u00f3n ministra) sigue erre que erre con la dichosa digitalizaci\u00f3n. Adem\u00e1s, ahora le toca vender el producto \u201cPrograma C\u00f3digo Escuela 4.0\u201d, que se sac\u00f3 de la chistera de alg\u00fan tibur\u00f3n el Presidente en el Debate sobre el Estado de la Naci\u00f3n. Dice que no hay que demonizar la digitalizaci\u00f3n (la gente empieza a estar hasta el gorro de humo y no ve claro que m\u00e1s pantallas sean beneficiosas para la formaci\u00f3n de los chavales) aunque la presencialidad es insustituible en las primeras etapas educativas. Ministra, no s\u00e9 si se acuerda del desastre de la educaci\u00f3n \u201con line\u00bb en la pandemia que oblig\u00f3 a un \u201caprobado general\u201d de facto y a reabrir las aulas con una situaci\u00f3n de alto riesgo para la salud de profesores y alumnos porque se nos perd\u00eda una generaci\u00f3n. Quiero decir que la presencialidad es fundamental en cualquier etapa, a esos hechos recientes me remito. Dice que la pandemia ha sacado a la luz \u00abimportantes brechas y diferencias entre los que tienen recursos y los que no; los que viven en el entorno urbano y el rural; los que sus padres tienen estudios superiores y los que no; o entre chicos y chicas\u00bb. \u00bfEso no lo sab\u00eda usted, ministra?\u00bfNi siquiera lo intu\u00eda? \u00bfDe verdad piensa que la digitalizaci\u00f3n acaba con esas diferencias, y no los recursos personales y materiales?
\nNo falt\u00f3, como no pod\u00eda ser de otra forma, el palo al maestro por torp\u00f3n y poco formado, que est\u00e1n siempre de vacaciones, los jod\u00edos:
\n\u00abmejorar sensiblemente\u00bb las competencias digitales del profesorado y ser \u00abmuy ambiciosos\u00bb en las mejoras de las metodolog\u00edas pedag\u00f3gicas. \u00abSe trata de seguir mejorando la educaci\u00f3n permanente del profesorado\u201d. Pues claro que s\u00ed, guapi. Ahora que venga a ense\u00f1ar a dar clase a tipos y tipas con dos o tres d\u00e9cadas de tiza y moco un jovenzuelo imberbe de Microsoft o de Google con una tablet y tres PowerPoints. Mientras tanto, repito otra vez para que cale, las aulas atestadas de maromos, los de necesidades educativas sin ser atendidos convenientemente, los pupitres que se caen a pedazos, la WiFi que no funciona, y el profesorado rellenando programas e informes que nadie lee y a nadie sirven.<\/p>\n
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