Tiziano Tizona
\nSe extiende desde Catalu\u00f1a a la Comunidad Valenciana (y tiene pinta de que al resto antes o despu\u00e9s, puesto que esta gente expande, precisamente, lo desastroso) el que los equipos directivos sean los que elijan el \u201cperfil\u201d del profesorado que incorporan a sus plantillas. Algo que, en principio, puede tener su sentido pensando en el proyecto de los centros escolares, no deja de contar con taras que hagan zozobrar los resultados esperados (como ya ha pasado con nuestros compa\u00f1eros catalanes). No s\u00e9 si es correcto que por esta v\u00eda se pasen por el arco del triunfo del director al uso, la antig\u00fcedad, los puntos y los m\u00e9ritos adquiridos de los compa\u00f1eros, haciendo de los listados de aspirantes papel mojado. Que sea una puerta abierta para cu\u00f1ados y allegados tampoco parece importar. Que los que est\u00e1n se vuelvan acr\u00edticos con los equipos directivos por miedo a no ser renovados y eso haga que se encalle el debate de distintas posturas, el llegar a acuerdos\u2026 en definitiva, el avance que todo ello conlleva, tambi\u00e9n se las trae al pairo. Claro, que no querr\u00e1n los dioses que les salga el tiro por la culata, los equipos directivos (algunos) se olviden del peloteo y del postureo y empiecen a llenar los colegios de gente rigurosa, competente, dominadora de las materias y su ense\u00f1anza, que no pase por el aro de las magufadas ni de las pseudociencias\u2026 ver\u00e9is qu\u00e9 poco dura esa medida: el chiringuito conquistado se defiende.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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