Tiziano Tizona
\nPues resulta que a las universidades tampoco les gusta el nuevo modelo de EBAU por competencias. Lo expresan en un escrito presentado por las universidades de los 17 distritos existentes ante el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional. \u00abSon demasiadas las inc\u00f3gnitas y demasiado poco tiempo para incorporarlas a un Bachillerato con curr\u00edculo nuevo, nuevos materias y un modelo de evaluaci\u00f3n nunca ensayado en segundo de Bachillerato y desconocido a los ojos de quienes han de dar instrucciones desde las universidades sobre las directrices concretas de cada materia\u00bb. Y es que, cuando las cosas se hacen deprisa y corriendo no se sabe bien por qu\u00e9 causas y no se escucha a nadie fuera de los palmeros oficiales, pues no tardan demasiado en saltar las liebres de los sinsentidos. \u00abTodo ello termina dibujando una percepci\u00f3n clara de que la reforma que se propone adolece del debido sosiego en la toma de decisiones y carece de la tranquilidad suficiente para regular algo de tanta trascendencia social, y repercusiones de todo tipo, como es el caso de las pruebas que permiten el acceso a la universidad\u00bb.
\nNo nos explicamos c\u00f3mo no se resetean las \u00faltimas leyes y decretos con el noble prop\u00f3sito de mejorarlas por el bien social y de nuestro alumnado. Hay muchos porqu\u00e9s en el tintero, alguien deber\u00eda explicarlos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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