COMUNICADO DEL SIE (REDUCCIÓN DE HORAS LECTIVAS)

COMUNICADO DEL SIE :

En el día de hoy, los  sindicatos representantes del colectivo docente ( excepto ANPE), han firmado un nuevo acuerdo con Consellería de *NO A LA REDUCCIÓN DE LA JORNADA LABORAL A 23h EN PRIMARIA Y A 18h HORAS EN SECUNDARIA,* a pesar de que no existe mejor ocasión, como prevención ante el Covid, para revertir los recortes que el profesorado ha sufrido estos últimos años. Además las ratios se mantienen y se reduce profesorado, restando especialistas.

LA NO REDUCCIÓN DE HORAS no soluciona la masificación de las aulas y la estabilidad de las plantillas.
Nos quieren vender como un éxito que en el curso 2021/2022, las horas lectivas se reducirán a 23 en primaria y 18 en secundaria, cuando YA se tenía que haber implantado el presente curso 2019/2020. Otras comunidades autónomas, así lo han hecho.

La Consellería se negó a restablecer las horas  lectivas de los profesores/as excusándose con que lo haría en dos años, de forma que las 23h-18h se implantarían para el curso 2020/2021.

Ahora los sindicatos en lugar de criticar la situación, aplauden y firman un acuerdo que retrasa un año más el restablecimiento lectivo.

*¡¡¡NO NOS ESTAN REGALANDO NADA¡¡¡¡ ESTO NO ES UN TRIUNFO, ES NUEVO ATAQUE A LA EDUCACIÓN¡¡¡¡¡*

  Por otra parte no nombran el ROFC ni el fraude de ley que sufren miles de interinos a los que estos mismos sindicatos no defienden, olvidando que ya hay sentencias que dan la razón a este colectivo que viene sufriendo desde hace años una tremenda precariedad laboral.

Los sindicatos firmantes serán corresponsables de lo que nos viene para el próximo curso, que será complicado como bien sabemos todos.

¿ Nos volverán a decir que era la única manera de seguir negociando con la Administración?

Eso ya lo hemos oído otras veces y no nos sirve.

*O TE MUEVES O TE MUEVEN, TU ELIGES
SIE, sindicato de interinos de educación*

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Salir de la versión móvil