ENVIDIA DE MINISTRO DE EDUCACIÓN

Tiziano Tizona
Dicen que la envidia es insana, me apunto a ello sin remordimientos. Leo en Magisnet una entrevista al ex
ministro portugués Nuno Crato y se me caen los colgajos hasta el subsuelo. Se entretuvo el espécimen en colocar a Portugal por encima de la vanagloriada (cada vez menos) Finlandia en unos pocos años. Con un método simple a la vez que efectivo: “
…la idea fue que era importante hacer evaluaciones, pruebas estandarizadas con y sin repercusiones académicas, e intentar mejorar el currículo, hacerlo más ambicioso. Desde 2011 hubo más exámenes y, por tanto, una mejor monitorización del sistema”. Aquí las vamos suprimiendo, es decir, en dirección opuesta al método que ha demostrado eficacia (tanta neurociencia y emotileches pero el método científico nos lo pasamos por el forro).
Hay más: “El verdadero problema no es aprobar o no. Es dar un apoyo especial a los estudiantes con más dificultades. No es bajar los niveles. Es mantener los niveles cognitivos deseables y hacerlo de forma que los estudiantes con más dificultades reciban más apoyo para que todos puedan llegar a un nivel aceptable. Creo que ese es el verdadero problema, y no la disyuntiva repetición sí, repetición no. No se han de bajar las metas, porque si bajan la futura generación sufrirá”.
Hay que decir que en Portugal, a día de hoy, la corrección política y las sectas del unicornio ya han empezado a meter la cuchara y la pata con la cantinela de bajar objetivos, de denostar memoria y esfuerzos y todas esas zarandajas que leemos a nuestros expertos y, evidentemente, los resultados van bajando. España se está fijando en el modelo portugués para perfilar nuestra reforma. ¿Qué se apuestan ustedes a que copian a los que están bajando el nivel antes de que a los que lo subieron? Me apuesto mi chelín de la suerte.