CUIDADO, NOS LA INTENTAN COLAR.

Tiziano Tizona
La última movida docente en redes trata sobre la idoneidad de la codocencia. El primer error, en mi opinión, es caer en la trampa de contraponerla a la reducción de ratios como medida alternativa válida. Alguno ha picado el anzuelo y defiende la segunda a capa y espada “mientras bajan las ratios, o no». No, queridos compañeros, una cosa son las distintas maneras de organizar la adquisición de saberes (ámbitos, codocencias, ABPs…) con las que uno puede estar más o menos de acuerdo, y que el único “pero “ achacable es que no sean impuestas. Y otra muy distinta es renunciar (o aplazar) a la petición clamorosa y unánime (en esto sí parece que estamos todos de acuerdo) de la bajada de ratio y la reducción de burocracia. Nos están intentando colar gato por liebre…y los de siempre ya han comprado el gato. No dirán que no han sido advertidos.