RESOLUCIÓN DE 1 DE JUNIO: INFORMES VALORATIVOS DEL ALUMNADO

La Secretaría Autonómica de Educación y Formación Profesional publica la Resolución de 1 de junio de 2020 de por la que se dictan instrucciones para cumplimentar los modelos de informe individual valorativo del curso 2019-2020 para el alumnado de los centros educativos debidamente autorizados que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación de Personas adultas, Formación Profesional, Enseñanzas Deportivas, Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas de Idiomas.

Los centros elaborarán los mismos informes que realizaron al finalizar el curso 2018-2019 para el alumnado de las diferentes enseñanzas contempladas en la presente Resolución.

Con el fin de completar la información indicada en los informes señalados en el punto anterior, el profesorado en la evaluación final cumplimentará, además de la calificación numérica en las enseñanzas en las que está regulada, el apartado de observaciones que figura para cada alumno o alumna en el módulo docente de En este apartado de observaciones indicarán:

  • Los aprendizajes imprescindibles no adquiridos durante el curso 2019-2020.
  • Las propuestas de refuerzo para la adquisición de los aprendizajes imprescindibles para el curso 2020-2021 y cuantas recomendaciones procedan para la continuidad de su progreso formativo, incluidas propuestas de trabajo individuales.

El tutor o la tutora de cada grupo cumplimentará en el módulo docente de ITACA, en el apartado específico de observaciones reservado para la tutoría, las recomendaciones generales dirigidas a las madres, padres, tutores legales o alumnado que considere necesarias así como las medidas individualizadas para el alumnado que las requiera.

Para el alumnado de Educación Infantil y de Educación Especial (tanto el que está escolarizado en unidades específicas ubicadas en centros ordinarios como en centros específicos) se cumplimentará el informe cualitativo del módulo docente de ITACA reservado para este alumnado.

Los centros harán llegar a las familias, por el procedimiento que tengan establecido, el contenido de los informes indicados en el resuelvo tercero, punto 1, y el boletín de notas, o documento equivalente, en el que constarán todas las observaciones que haya hecho el profesorado indicadas en el punto 2, el tutor o la tutora en el punto 3 y en el punto 4 para el alumnado de Educación Infantil y de Educación Especial.

También podrán remitir a las familias aquellas otras informaciones que consideren relevantes no incluidas en los documentos indicados en el punto anterior.

RESOLUCIÓN

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