PLAN DE LECTURA DE CENTRO
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes publica la Orden 169/2022, de 1 de septiembre, por la que se regula la elaboración y ejecución de los planes de lectura de los centros docentes de Castilla-La Mancha.
El objetivo del PLC (Plan de Lectura de Centro) es el fomento de la lectura y la mejora en la competencia lectora de todo el alumnado, en todas las lenguas que imparta el centro, esencial para el desarrollo de todas las competencias clave.
El PLC formará parte del proyecto educativo, previa aprobación de los órganos de gobierno y participación del centro, claustro del profesorado y consejo escolar del centro.
La programación genera anual del centro recogerá, como anexo, el PLC.
Las características del PLC son:
a) Se debe concebir para todas las áreas, materias, ámbitos y módulos de todas las etapas educativas.
b) Ha de ser contextualizado, según la realidad del centro, viable y flexible.
c) Debe ser compartido con la comunidad educativa.
d) Debe considerar la biblioteca escolar como uno de los centros de recursos principales para el aprendizaje y la investigación. La biblioteca escolar propiciará, especialmente, el trabajo colaborativo y creativo.
e) Debe incluir referentes femeninos, recomendaciones para la selección de textos y materiales libres de prejuicios culturales y de estereotipos sexistas o discriminatorios.
f) Debe contar con mecanismos de seguimiento y evaluación de resultados que permita su revisión y mejora para garantizar el mayor grado de logro de los objetivos propuestos en el plan de lectura.
Además, el PLC seguirá el principio de igualdad y prevención de la violencia de género.
