…Y SI NOS PREGUNTAN POR LAS COMPETENCIAS
Tiziano Tizona
Ya que el ministerio -más allá del inservible postureo para acallar bocas de las videocoferencias de estos últimos días y de encuestas electrónicas que van directamente a la papelera de reciclaje del ordenador de turno- ha pasado de puntillas y sin pisar el fregado de la opinión del mundillo docente, limitándose a escuchar otras propuestas de otros colectivos que, evidentemente, se rigen por sus propios intereses, normalmente de carácter pecuniario. La Fundació Episteme ha hecho la faena que debiera haber realizado el «Celaá Team» antes de perpetrar el bodrio LOMLOIANO y ha pedido opinión a 1200 docentes de eso de la ESO respecto a uno de los aspectos más polémicos de la LOMLOE, la educación por competencias. ¡Chorprecha!, un 77,1% de los compañeros preguntados opina que la enseñanza por contenidos sirve para un mejor aprendizaje frente a un 22,5% que prefiere la educación competencial. ¿Les van a hacer caso?, ¿va a valer para algo?, ¿va a considerar Celaá que la realidad le estropee en kukititular? Apuesto un chelín a que no.
