EL CONGRESO DEBATIRÁ, POR FIN, SOBRE LA BAJADA DE RATIOS

Tiziano Tizona
Parece que poco a poco, tacita a tacita, va calando la petición contundente y masiva de docentes (más allá de sus diferencias entre sus posturas pedagógicas) y familias por conseguir una bajada de ratios que otorgue la oportunidad de una mejora en la atención a la diversidad y en la efectividad de los procesos de aprendizaje. Los diputados de Unidas Podemos Joan Mena y Miguel Ángel Bustamante han registrado en el Congreso una iniciativa para la rebaja del número de alumnos por aula. La proposición no de ley a debatir en la Comisión de Educación y Formación Profesional insta al Gobierno a realizar “los cambios en la normativa vigente y lleve a cabo las acciones necesarias” para que se pueda “rebajar de forma generalizada las ratios de alumnado por aula” e impida a las comunidades autónomas a trampear con las cifras apoyándose en sus competencias autonómicas. Ambos diputados son maestros de profesión y se nota que conocen el paño: “La reducción de las ratios es una reivindicación del profesorado en todos los niveles educativos y, especialmente, en la educación infantil y primaria. No es extraño encontrar clases en las etapas de enseñanza obligatoria con más de 30 alumnos o, incluso, grupos de bachillerato que llegan a 37 alumnos, donde el profesorado dedica más tiempo a mantener el orden que a la enseñanza y el aprendizaje. En estas condiciones, atender a la diversidad y personalizar el aprendizaje es imposible”.
Ahora toca el momento de que los grupos políticos se mojen, en un sentido o en otro, obligados por la iniciativa de estos dos diputados. Hay que estar atentos y tomar nota. Ojalá fuera la primera medida consensuada por todas las fuerzas políticas y los distintos niveles de la administración, que sentara las bases para una ley educativa hecha por todos y para todos, que priorice la calidad de la enseñanza a la mamandurria político-borreguera.