NUEVO «PALABRO» EDUCATIVO

Tiziano Tizona
Salta a la palestra un nuevo “palabro» para tenernos entretenidos mientras ellos se cargan el chiringuito, o mejor, lo dejan en manos del mejor postor. Me refiero a las “soft skills»; es decir: escucha activa, la oratoria, el trabajo en equipo, la creatividad, la gestión del tiempo y del estrés, la resiliencia, la asertividad o la capacidad de aprendizaje, . Se aprovecha la ocasión para señalar que en la escuela tradicional no se trabajan en favor de los conocimientos y los contenidos (lo cual es, al menos, matizable). Se aprovecha también para recalcar qué es lo que demandan las empresas en ese afán de convertir a los centros de enseñanza en sus sucursales y en viveros de sus trabajadores, ahorrándose una pasta en formación a costa del presupuesto del estado. ¿Es bueno que los niños aprendan estas soft skills? Por supuesto. ¿Que se va a convertir en Caballo de Troya, uno más, para el negocio, la mamandurria y el hociqueo de los de siempre? No lo duden. ¿Que todo esto (que ya se realiza) supondrá más burocracia, más cursillos, más laxitud y menos saberes académicos? Me apuesto la yugular. El problema no es la oratoria, ni la creatividad que insisto que hace siglos que entró en las escuelas sino la caterva de gañanes que van a vivir a su sombra.

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