HASTA LOS GÜITOS DE LOS REYES GODOS

Tiziano Tizona
Hay una andanada antimemorística en los grandes medios comunicación en los últimos días a colación del anuncio de la nueva selectividad. Los siervos ganando puntos ante sus señores, señoras y señoros. Lo curioso del tema es que utilizan como argumento siempre el manido ejemplo de los reyes godos y se quedan tan panchos. Supongo que al lector le atribuyen las neuronas de una ameba porque, me apuesto mi chelín de la suerte (todavía lo conservo después de múltiples envites) a que a ninguno que lea estas líneas le han hecho memorizarlos. Es lo que trae repetir los mantras dictados desde las alturas, que son fácilmente rebatibles. ¿Me quieren decir ustedes en qué curso se obliga a estudiar el bodrio de lista? ¿Cuántos alumnos reprueban por no sabérsela? Es más, ¿qué porcentaje de población sabría recitarla? (Les adelanto que yo no). Si todo el argumentario de los antimemorización se ombliga en esto, más razón para desmontar a esta gente ( e incluyo a un porcentaje de compañeros también que han picado el anzuelo). Señores, señoras y señoros, este que les escribe cree que es necesario, por ejemplo, que los niños memoricen las tablas dr multiplicar, las normas ortográficas, los elementos de la tabla periódica, las etapas históricas, una geografía física y política básica, cierto vocabulario en idioma extranjero, las características de los movimientos artísticos y literarios, la fórmula de las áreas de los polígonos básicos…para empezar. Más que nada porque nuestro alumnado no parezca un caracol cuando se le gaste la batería del móvil. Lo de los reyes godos lo dejo para los anticosas.