PUEDE QUE NOS ESTEMOS EQUIVOCANDO EN ALGO

Tiziano Tizona
En los coles nos estamos contaminando, creo, de la inmediatez y de la volatilidad que acarrean los tiempos digitales en la actualidad, donde toneladas de información sin filtro están, como se suele decir, al alcance de un clic. Los chavales pasan de un tiktok a otro, de un meme a otro, de una pantalla a otra a velocidades de vértigo sin dejar espacio para la calma, el análisis y la sentada reflexión (hay quien defiende que solo se aprende a través del movimiento en el aula…gente que, normalmente, no la pisa). Los docentes cada vez más enfocan sus métodos y actividades desde esa perspectiva de vedettismo, colorido y exhibición en las redes. Cada día más cartelitos más colorines, más disfraces, más vídeos y más fotos. Nada que objetar si eso deja un poso de cultura e ilustración en el alumnado; pero lo cierto es que se está rompiendo el equilibrio entre ese tipo de actividades y las que implican sentarse, respirar, concentrarse, reflexionar y ¿por qué no? estudiar e incluso memorizar (eso es mucho más difícil de evidenciar sus resultados, son a medio o largo plazo y no hay manera de reflejarlos en la web del cole). Puede que nos estemos equivocando algo.

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