MINISTRA, ACLÁRESE UNA «MIAJA»

Tiziano Tizona
Tanto dar la castaña con la digitalización, con las competencias informáticas, con la sociedad del siglo XXI y la “innovasió». Muy bien, aceptamos todo ello. No aceptamos que los recursos que podrían bajarnos las ratios (lo que se ha demostrado, después del segundo año de pandemia, que es una apuesta segura para la mejora del aprendizaje y la atención a la diversidad) se vayan a millones en aparatos que en tiempo de confinamiento mostraron su poco rendimiento frente a la presencialidad. Dicho esto, me llama la atención que, después de todo lo referido anteriormente, el ministerio de la cosa borre del mapa la informática en Bachillerato (según el diario “El Mundo»). Justo cuando los alumnos alcanzan una edad en que están en condiciones de programar, de ser creativos con la computadora, de sembrar la semilla del “emprendimiento” ese con que tanto se llenan la boca. La verdad es que no se aclaran: ni quieren humanidades potentes, ni quieren matemáticas en su vertiente de abstracción, a la Filosofía la dejan coja de ESO…¿Qué pretenden?
Preguntada la ministra sobre el tema, sale con que se trabajará de manera transversal bla, bla, bla…las comunidades autónomas tienen competencias para las optativas bla, bla, bla…etc.
¿Alguien, de verdad, tiene alguna idea de adónde quieren llevar a nuestros niños?