EL «NEW FAKE MANTRA»

Tiziano Tizona
A ver, no sé quién ni de dónde se ha sacado el mantra ese de que para que un niño de un entorno difícil tenga la oportunidad de salir del atolladero lo que hay que hacer es bajar la exigencia, los contenidos y las enseñanzas en las escuelas para volcar los esfuerzos en que la igualación sea por bajo y no por arriba. No, al niño ese lo que hay que procurarle desde la escuela es todo el apoyo necesario para paliar las dificultades que encontremos. Además, es cuestión de los servicios sociales, de becas, de apoyos externos y de un seguimiento exhaustivo por parte de la administración (que ahí se moja menos que un gato) para que el alumno cuente con las condiciones adecuadas. Pero, como siempre, se trata de ahorrar en lo básico para gastar en lo superficial y en lo “fotogénico” Mientras eso siga sin ser rectificado, no hay manera de conseguir esa “equidad» que tan bien queda en los papeles, en los DUA, y en todas las trolas que nos hacen cumplimentar. Métanselo en la cabeza, no es la exigencia, ni el contenido, sino la ayuda de varios ministerios a la vez la solución. No es aprobar a todos, no es renunciar a ense, no es hacer una situación de aprendizaje de “a ver cómo huelen las nubes», no es una EBAU de chiste…así los vais a destrozar todavía más. Así les vais a restar las pocas posibilidades que tienen.¿No lo veis? Pero claro, muchos colectivos docentes no se atreven a decírselo a la cara al político no vaya a ser que se les moleste y pierdan favor.

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