NOS FALTA CAZAR UN MAMUT COMPETENCIALMENTE

Tiziano Tizona
Tete, te toca apoyo. Vale. Te diriges al aula, ves lo que están dando, pactas con el profesor titular cómo adaptar eso dado que no entienden ni papa de castellano o inglés, rellenas los documentos con los nombres de los alumnos, el objetivo a trabajar, los objetivos adaptados, la metodología que vas a utilizar, el material y la madre que parió a Paneque. Como las sesiones en muchos centros están recortadas al ser jornada matutina en septiembre, saludas a los chavales: ¿Hola chicos, cómo os va? Coges tu documentación sin llegar a escuchar sus respuestas y te largas porque tienes clase en la otra punta del edificio. Eso es la Educación en España en general, agravada por la LOMLOE en particular. Postureo que impide atender a los chavales por la santa devoción de las altas esferas a la puñetera burocracia. Alguno dirá, que os veo venir, que para eso hay horas en casa. Frena el carro Ben-Hur, programaciones generales, de aula; creación de situaciones de aprendizaje, generar pruebas iniciales y corregirlas, responder a los correos de niños y padres; el plan de A, de B, de C; los ODS, preparar reunión de principio de curso, selección de criterios de evaluación y calificación, alergias, permisos, intolerancias, cazar un mamut y acabar la Sagrada Familia. Oye, pues todavía hay peña que dice que esto está muy bien y es la leche de moderno y efectivo.